El Hogar de Fedra 
MADRE DE DÍA


 

¿QUÉ ES?
El Hogar de Fedra

Es un espacio dedicado a aquellas familias que buscan una alternativa diferente a las escuelas, en el que sus hijos e hijas sean los protagonistas de su propio proceso de aprendizaje       basado en un acompañamiento holístico y respetuoso con sus   ritmos, necesidades e intereses.

Mi intención 

Es que cada niño y cada niña pueda SER con total libertad, que exploren, experimenten y descubran sus gustos y preferencias, que se relacionen con los demás y con el entorno. Por ello, en El Hogar priman los siguientes 
PRINCIPIOS BÁSICOS:
 
  • RESPETO
    Con sus ritmos, necesidades e intereses que les permita crecer y desarrollarse de forma natural, sin prisas.
  • SEGURIDAD EMOCIONAL Y FISICA
    En un ambiente cálido y hogareño donde poder moverse en libertad y desarrollar su autonomía.
  • AMOR:  
    Hacia uno mismo y a los demás  desde el no juicio y la plena aceptación.

Las actividades en el Hogar

A lo largo del curso se realizan actividades que fomentan la creatividad y favorecen la autonomía y desarrollo integral de los niños y niñas, buscando la fluidez y continuidad de las mismas en el día a día con un enfoque globalizador. Siempre con el juego como principal instrumento para descubrir el mundo que les rodea.

Juego Simbólico

Les permite pasar de lo real a lo imaginario imitando situaciones de la vida real y empatizando con otros. Resulta una divertida forma de canalizar, expresar preocupaciones y encontrar soluciones a sus conflictos.

Cuentos

Nos brindan la oportunidad de compartir una experiencia mágica donde el adulto, el niño y la niña se encuentran en el maravilloso mundo de la fantasía y las palabras.

Cocinamos

Comer es un acto para compartir; cocinar para uno mismo y para otros es un acto de amor en el que además aprendemos muchas cosas.

Expresión artística

"Pintamos los sueños y soñamos las pinturas"

A través del arte expresan sus emociones y comprenden el mundo que les rodea.

El cesto de los tesoros

Actividad de exploración sensorial donde manipulan elementos naturales y del entorno cotidiano.

Salida al parque

Esta será una de las actividades más importantes que realizaremos cada día. Disfrutaremos del aire libre, del Sol y del agua. Será nuestro ratito de conexión con la Naturaleza.

Los espacios del Hogar

En El Hogar de Fedra hay diferentes espacios, bien diferenciados, donde las niñas y niños experimentan sus escenarios de vida. En los que encuentran  respuesta a sus necesidades fisiológicas, afectivas, de autonomía; donde se mueven, se expresan, juegan, descubren...  en definitiva, espacios donde poder ser ellos y ellas mismos.

 

Zona de juegos

comedor

zona de descanso

PEDAGOGÍA: EL ALMA DEL HOGAR
María Montessori, Waldorf, Pikkler y Hellinger.

Metodologías que defienden que el aprendizaje en la primera infancia es empírico, imitativo y basado en los sentidos. Que tiene lugar a través de actividades prácticas y artísticas, en un ambiente ordenado, estético, simple y real donde cada elemento tiene su razón de ser. Creen en la capacidad innata de evolución de los niños y niñas y basan su método en el MOVIMIENTO LIBRE y el vínculo afectivo. Todo ello sostenido desde los tres Órdenes del Amor de Hellinger, en el que todos los miembros de un Sistema tienen derecho a pertenecer y ser parte . A ocupar el lugar que les corresponde desde una relación de equilibrio entre el dar y el tomar. 

SOBRE MI

Mi experiencia personal es y ha sido ESENCIAL para definir qué es lo que he querido aportar a mi vida y a la sociedad. 

Desde pequeña tuve la sensación de que en la escuela me faltaba la dimensión emocional y espiritual dentro del marco de los distintos programas de educación. 

HONESTIDAD (calar y que te atraviese) como elemento primordial de la interacción en la intervención educativa. 

RESPETO a la libertad individual de transitar con los ritmos personales en nuestro camino como máxima expresión del amor entre los seres. 

RELACIÓN HORIZONTAL que implica una actitud de receptividad, apertura, comunicación y escucha conscientes, cooperación y respeto hacía uno mismo y hacía el otro.

Me hubiera encantado recibir orientación de calidad en estas áreas además de flexibilidad y libertad en el proceso

Es por éso que en esta búsqueda de un programa educativo holístico integré dentro de mi educación formal ( Magisterio infantil y técnico especialista de educador de disminuidos Psíquicos) estas dimensiones formándome en  programas basados en la meditación (MINDFULLNESS DENTRO DEL MARCO EDUCATIVO "Crecer respirando©", programa de reducción del estrés basado en Mindfullness-MBSR y retiro Vipassana), en diferentes técnicas energéticas (Reiki,  Método ACCES® experiencia fuera del cuerpo consciente y con control ), feminidad consciente y espiritualidad femenina (Moon Mother®)

Gracias a todo esto junto con la figura de Madre de Día, sostenida en diferentes pedagogías activas y respetuosas con la infancia, he vuelto a conectar con la creencia de que es posible acompañar en el desarrollo integral y proceso de aprendizaje de los niños y niñas; sin proyectar expectativas, respetando su individualidad y personalidad, proporcionando todo aquello que necesitan en su aprendizaje y desarrollo para que en un futuro y de forma natural conecten con su potencial, con su luz y lo que verdaderamente les apasiona.


 


 

Dirección

C/ Plaza de la convivencia, 6 BºB.

28031 ( Madrid)

Tlf. 626.427.547

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